| Meklēšanas rezultāti - 'krievu valoda, 6 klase' | № 68220, Krievu valoda, 12 klase СРОЧНО! Желательно написать простыми словами! Заранее спасибо! | | |
| |
ShamanCat | Pārbaudes darbs ght:600; color:red; background-color:#FDFCBF;">6</SPAN>00; color:red; background-color:#FDFCBF;">krievu VALODā un literatūrā – 12.klase
Творчество М.Горького
1. В чем было новаторство М.Горького при создании пьесы «На дне» в 1902 году? (2п.) Горький впервые представил мир «низшего слоя общеста»(бродяг, воров и т.д.), а в нем отражение мира, откуда эти люди были извергнуты. 2. В чем суть основного конфликта пьесы «На дне»? (3п.) Именно общество виновато в существовании того самого «дна». 3. Соотнесите героев пьесы с их занятием в прошлом: (5п.)
Turpinājums failā. | |
| | № 68221, Krievu valoda, 12 klase СРОЧНО! Желательно сделать простыми словами! Заранее огромное спасибо! | | |
| |
ShamanCat | Pārbaudes darbs ght:600; color:red; background-color:#FDFCBF;">6</SPAN>00; color:red; background-color:#FDFCBF;">krievu VALODā un literatūrā – 12.klase
Творчество М.Горького
1. В чем было новаторство М.Горького при создании пьесы «На дне» в 1902 году? (2п.) Горький впервые представил мир «низшего слоя общеста»(бродяг, воров и т.д.), а в нем отражение мира, откуда эти люди были извергнуты. 2. В чем суть основного конфликта пьесы «На дне»? (3п.) Именно общество виновато в существовании того самого «дна». 3. Соотнесите героев пьесы с их занятием в прошлом: (5п.)
Turpinājums failā. | |
| № 70777, Krievu valoda, 12 klase Надо написать сочинение на одну из тем:
1.О чём предупреждает роман Е.Замятина «Мы»? 2.Общество будущего в романе Е.Замятина «Мы». 3.К чему призывает роман Е.Замятина «Мы»? 4.Человек нового мира в романе Е.Замятина «Мы». 5.Пути и судьбы России в романе Е.Замятина «Мы». 6. Почему так трагичен мир лирической героини Цветаевой? 7. Образ лирической героини в творчестве А.Ахматовой и М.Цветаевой. 8. «Сколько просьб у любимой всегда! У разлюбленной просьб не бывает» (Любовь в поэзии Анны Ахматовой). 9. Ваши размышления над поэмой А.Ахматовой «Реквием». | | |
| |
bronzor | Сочинение в закреплённом файле.
Я учился в казанской школе № 3 имени Горького, расположенной на горе, рядом с оврагом, в котором были трущобы Марусовка, где происходит действие пьесы Горького «На дне». Горький жил в Марусовке в 80-е годы XIX века. Через дом от нашей школы находилось здание, в подвале которого Горький работал пекарем. На горе с другой стороны от Марусовки стоит Казанский университет, в котором я учился позднее. И у меня, и у моих одноклассников вызывали удивление некоторые детали учебников литературы, посвящённые пьесе Горького. Но прежде напомню, что такое Марусовка. Это участок Рыбнорядской улицы (позднее ул. Пушкина) от её перекрёстка с Большой Лядской (п. ул. Галактионова) до пересечения с Малой Проломной (п. ул. Профсоюзная) и Собачьим переулком (п. ул. Некрасова), проходящий по дну оврага. Слева и справа на склоне оврага стояли дома. Хозяином и основателем Марусовки был казанский мещанин, бывший сапожник Лупп Спиридонович Марусов.
Turpinājums failā. | | |
| |
paliidziiba01 | № 70777, ght:600; color:red; background-color:#FDFCBF;">6</SPAN>00; color:red; background-color:#FDFCBF;">Krievu ght:600; color:red; background-color:#FDFCBF;">6</SPAN>00; color:red; background-color:#FDFCBF;">valoda, 12 klase | |
|
|